本报讯 （云浮融媒记者 柯如茵 王铭灏）近日，市田家炳学校举办班主任素养大赛，以“劳动教育融合主题班会”为核心，通过多元实践探索，构建独具特色的“南药+劳动+思政”三维育人模式，为学生的全面发展注入新动能，为新时代劳动教育提供创新样本。

　　比赛地点设在学校青少年南药科普劳动实践基地。比赛通过山间课堂重构德育场景，为学生打造沉浸式学习体验，实现了教师专业成长与学生素养提升的双向赋能。参赛教师精心设计教学环节，例如以“桃林育梦·劳动筑心”为主题的班会课，指导学生完成桃树种植、护树公约制定及桃产品营销设计等系列实践，实现劳动技能与跨学科能力的整合提升。还有教师借助金银花的药用特性，设计团队协作游戏，引导学生在探究植物生长规律的过程中，将个人价值实现与社会责任担当有机结合，深化对奉献精神的理解。

　　“这堂课在劳动基地上，能闻花香、尝花茶，比在教室更加有趣。”该校学生欧佩佩对记者说，她最喜欢“冰水实验”，看金银花在冰水里慢慢开花，还参演了情景剧“当金银花遇上玫瑰花”。

　　市田家炳学校教师蓝敏月表示，此次班主任素养大赛融入了山间课堂，自然环境为班会设计带来了独特优势。户外场景增强了学生的感官体验，在“藤蔓游戏”环节，有的组别把多出的藤蔓主动送给缺少的组别，有一些同学发挥聪明才智，用真正的金银花藤、叶片代替绳子拼成字，这种自然生成的团队精神和创新精神令人动容。未来学校会继续开发“自然+德育”课程，将劳动基地拓展为常态化育人课堂。