云浮市邓发纪念中学位于市区河滨西路边上，南山河就在学校门前流过。去年底，该校高二级几位学生在化学老师的带领下，做了一个南山河水质的调查研究，恰巧，他们发现2009年学兄学姐也做过一次类似调查，结果对比显示，近年来南山河城区段的水质有较明显的提升。学以致用让他们学习化学的兴趣大为提高。

　　这次调查，是邓中开展科学文化节的一个学习实践活动。在延续几乎一个学期的科学文化节中，每个学科组都拿出了若干个活动项目，活跃了学习氛围。近年来，该校教务处积极服务学校教学工作，推进教师队伍建设，努力促进学校教学质量提高，收到了良好的效果。

　　课堂内外双轮驱动

　　服务教学质量提升

　　“学校教务处在重点抓好日常教学管理之外，还重视学生第二课堂活动的开展。”该校教务处主任顾国强说。日常教学管理是重中之重，教务处在学校的部署下，建立了一套教学工作日常管理规章规范，强化了教学检查、备课组集体备课、教学设计等工作的落实，使学校教学工作有序有效进行。

　　“除了抓好课堂教学，也要注重课外时间的利用。”科学文化节就是该校充分开展学校第二课堂活动的大规模尝试，各学科组总共拿出七八十个活动项目，让学生充分参与。高二级的梁略和谢俊鹏就参加了化学科课外实践探究活动，他们各自带一个小组，做南山河水质调查和废旧电池调查，取样、做实验检测，撰写调查报告。

　　“我们通过调查发现南山河水质变好，都感到很高兴，在这个过程中学到了很多东西，也激发了我们的学习兴趣。”梁略说。而谢俊鹏他们通过焰色反应发现了废旧电池中含有氢氧化钾，也发现了有回收价值的金属。他们都认为，通过动手实践掌握的知识印象更深刻。

　　科学文化节是集中的展示，现在，邓中学生课外的学习活动正得以常态化开展，演讲、辩论、综合实践研究等等，让学生知识和视野得以拓展，课堂知识得到巩固、运用和深化，培养了学习兴趣，也提高了综合能力。

　　整合资源强化教研

　　培养名教师名学科

　　“要打造名校，就需要一支高水平的教师队伍，需要有名教师、名学科。”早在2012年，市政府提出要提升邓发纪念中学的办学水平，打造区域名校，顾国强认为教务工作服务学校的名校战略，应该抓好教师队伍建设。目前，该校借助和华师合作，以及佛山一中对口帮扶的机遇，整合资源加强了教师的教学研究工作，制订学校骨干教师、名教师、优秀科组评选及管理办法。

　　2014年10月，我市与华南师范大学签订了教育事业发展提升战略合作协议，着力在完善教育结构、打造名校、培养师资和提升质量等方面开展全方位合作。华师很多“传经送宝”的活动被放在了邓中，顾国强笑称这是“近水楼台先得月”，所以，每次举办这类活动，该校都尽可能多组织校内的老师参与。而派老师到佛山一中跟岗学习，更能全面直观地学习发达地区先进的教育教学经验。

　　在邓中，还特别设立了教师书吧，添置了一批教育教学有关的报刊、杂志和书刊，让教师们能从中汲取养分，促进专业发展。林朝冰老师是该校市名师工作室主持人，他认为名师工作室应该服务教师专业发展，组织工作室成员学习先进的教学理念，实践先进的教学方法、教学模式，提升教学水平。他希望有更多的优秀教师脱颖而出，助力邓中名校建设。邓中还引进了一批硕士研究生学历的青年教师，教师队伍素质不断提高。